10 текстов диктантов по русскому языку для учеников 4 класса.
Контрольный Диктант 1
Текст: «Весной лес полностью преображается. Под солнечными лучами быстро тает снег, обнажая первые подснежники. Птицы возвращаются с юга и радостно трещат в кронах деревьев. Дети выбегают на улицу играть в мяч и кататься на велосипедах. Вечером можно наблюдать, как солнце медленно скрывается за горизонтом, оставляя после себя полосу яркого света. Наступает весенний вечер, наполняя воздух ароматом свежести и приближающегося тепла. В эту пору года каждый чувствует себя немного счастливее, ведь природа оживает, и вместе с ней пробуждается и человеческое сердце.»
Количество слов: 90
Грамматическое задание: Подчеркнуть все глаголы в тексте.
Что проверяется:
- Правописание слов с чередующимися гласными в корне.
- Распознавание и правильное использование частей речи.
- Способность к созданию связного текста с элементами описания.
Контрольный Диктант 2
Текст: «Летом мы отправились всей семьёй в поход по горам. Шаг за шагом мы поднимались всё выше, любуясь живописными видами. Окружающие нас горы казались неприступными, но в то же время невероятно прекрасными. В долинах виднелись маленькие речушки, а вокруг шумели зелёные леса. Вечерами у костра мы готовили ужин и слушали рассказы нашего проводника о жизни в горах. Звёзды на небе светили так ярко, что казалось, будто можно дотянуться до них рукой. Этот поход надолго останется в моей памяти как время приключений и открытий новых красот нашей планеты.»
Количество слов: 98
Грамматическое задание: Выделить все прилагательные в тексте.
Что проверяется:
- Правописание слов с непроверяемыми гласными в корне.
- Умение использовать прилагательные для создания образных описаний.
- Развитие навыков составления описательного текста.
Контрольный Диктант 3
Текст: «В школьном саду цвели яблони и вишни. Ученики четвёртого класса решили устроить выставку осенних рисунков. Каждый старался изобразить красоту природы. В классе висели работы с изображениями золотых листьев, спелых плодов и пёстрых букетов. На перемене дети гордо показывали свои творения родителям и учителям. Мария нарисовала парк с детьми, играющими в футбол, а Антон изобразил деревенский пейзаж с коровами на лугу. Их работы отличались особой яркостью и мастерством. Выставка привлекла внимание не только школьников, но и местных жителей, которые приходили полюбоваться детским искусством.»
Количество слов: 95
Грамматическое задание: Подчеркнуть все деепричастия и причастия.
Что проверяется:
- Правописание слов с трудными для написания корнями и окончаниями.
- Умение использовать сложные синтаксические конструкции.
- Способность к созданию описательных и насыщенных деталями текстов.
Контрольный Диктант 4
Текст: «На каникулах я поехал к бабушке в деревню. Там, среди бескрайних полей и зелёных лугов, время казалось замедлилось. Рано утром я помогал бабушке по хозяйству: кормил кур, собирал яйца. После обеда я ходил к реке ловить рыбу или читал книги под старой яблоней в саду. Вечерами вся семья собиралась у камина, слушала бабушкины рассказы и обсуждала планы на следующий день. Эти летние дни были полны простых радостей и спокойствия. Возвращение в город после такого отдыха всегда давалось нелегко.»
Количество слов: 98
Грамматическое задание: Выделить все существительные во множественном числе.
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в корнях и суффиксах.
- Навыки составления рассказа с элементами описания.
- Способность к созданию атмосферного и захватывающего текста.
Контрольный Диктант 5
Текст: «Осенью наш город становится по-особенному красивым. Листья на деревьях меняют свою окраску на жёлтую, оранжевую и красную. В парках можно встретить множество фотографов, стремящихся запечатлеть эту красоту. Я люблю гулять по утрам, когда улицы ещё пусты и полны тишины, а свежий воздух наполняет лёгкие. Птицы готовятся к отлёту на юг, собираясь стаями на проводах. Прохожие одеты в тёплые куртки и шарфы. В кафе начинают предлагать горячий шоколад и ароматное тыквенное латте. Осень приносит с собой не только прохладу, но и ощущение уюта, предвкушение зимних праздников.»
Количество слов: 97
Грамматическое задание: Выделить все глаголы в прошедшем времени.
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в приставках и окончаниях.
- Способность к описанию природных явлений и городской жизни.
- Навыки составления связных и выразительных текстов.
Контрольный Диктант 6
Текст: «На уроке литературы мы обсуждали произведения русских классиков. Учитель рассказывал о жизни и творчестве знаменитых писателей. Мы узнали много интересного о том, как создавались знаменитые романы и повести. После урока я пошёл в библиотеку, чтобы взять книги для домашнего чтения. Мне хотелось погрузиться в мир приключений и открытий, который ждал меня на страницах классической литературы. Чтение этих книг заставляло меня задуматься о многих важных вещах и переосмысливать окружающий мир.»
Количество слов: 95
Грамматическое задание: Найти и подчеркнуть все прямые дополнения в тексте.
Что проверяется:
- Правописание слов с разделительными мягкими и твёрдыми знаками.
- Умение выражать свои мысли и чувства через текст.
- Навыки создания текстов с элементами рефлексии и анализа.
Контрольный Диктант 7
Текст: «Однажды осенним днём, когда листья покрыли землю ковром разноцветных красок, мы с друзьями отправились в лес за грибами. Лес был тихий и уютный, словно старый знакомый. Мы бродили по тропинкам, рассматривая грибы и наслаждаясь свежим воздухом. Под ногами шелестели опавшие листья, а в воздухе витал лёгкий аромат земли и мха. На полянке мы устроили небольшой пикник, рассказывая друг другу истории и шутки. Затем долго играли в прятки среди деревьев. Возвращаясь домой, мы несли полные корзины грибов, а в сердцах у нас оставалось теплое чувство радости и приключения.»
Количество слов: 97
Грамматическое задание: Подчеркнуть все предлоги и союзы в тексте.
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в корнях, приставках и суффиксах.
- Способность к описанию природы и детального изложения событий.
- Навыки создания связных и живописных текстов.
Контрольный Диктант 8
Текст: «В школьной библиотеке проходила выставка детских книг. Мы с классом посетили это мероприятие. На полках стояли книги с яркими обложками, которые манили своими загадками и историями. Учитель рассказал нам об интересных книгах, которые помогают познавать мир и развивать воображение. Я взял несколько книг, чтобы почитать дома. Среди них была захватывающая история о путешествиях во времени и сказка о далёкой волшебной стране. Каждая книга казалась маленьким миром, полным тайн и приключений. Я с нетерпением ждал вечера, чтобы начать читать.»
Количество слов: 94
Грамматическое задание: Найти и подчеркнуть все наречия.
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в суффиксах и окончаниях.
- Умение описывать личные впечатления и чувства.
- Навыки составления текстов на культурную тематику.
Эти контрольные диктанты направлены на всестороннюю проверку знаний учащихся четвёртого класса по русскому языку, включая орфографию, грамматику, синтаксис и развитие навыков письма.
Контрольный Диктант 9
Текст: «В нашем городе наступила зима. Улицы были покрыты свежим, хрустящим снегом. В парках устанавливали новогодние ёлки, украшенные разноцветными огоньками. Дети с восторгом лепили снеговиков и катались на санках. Морозный воздух был пронзительно чистым и свежим. Вечером, возвращаясь домой, можно было увидеть, как в окнах мерцали огни, создавая уютную атмосферу. На улицах стояли праздничные ярмарки, где продавались горячие пироги и напитки. В преддверии Нового года в городе царила волшебная атмосфера сказки и ожидания чуда.»
Количество слов: 94
Грамматическое задание: Выделить все слова, обозначающие признак предмета (прилагательные).
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в корне и окончаниях.
- Умение описывать зимние пейзажи и праздничную атмосферу.
- Навыки создания описательного и атмосферного текста.
Контрольный Диктант 10
Текст: «На уроке окружающего мира мы изучали тему о животных. Учитель рассказывал нам о разных видах животных, их обитании и приспособлении к окружающей среде. Мы узнали много нового и интересного о жизни птиц, млекопитающих и насекомых. После урока я решил сделать проект о редких животных нашего края. Дома я открыл энциклопедию и начал искать информацию. Мне было очень интересно узнавать о животных, которых я никогда не видел. Каждая страница книги открывала для меня новый удивительный мир природы.»
Количество слов: 96
Грамматическое задание: Найти и подчеркнуть все существительные в единственном числе.
Что проверяется:
- Правописание слов с орфограммами в приставках и корнях.
- Развитие умения составлять тексты научно-познавательного характера.
- Навыки описания и анализа информации.
Эти контрольные диктанты для четвёртоклассников помогут учителям оценить уровень орфографических и грамматических знаний учащихся, а также их способность к составлению связных и информативных текстов.